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经过一阵紧张刺激的评委打分、算分环节,最后，主持人走到台上宣布,“……本次比赛获胜的是——对对对你说的队！恭喜他们！”
现场发出一阵爆笑。
之前本：“本次比赛的最佳辩手是——的队的反方四辩，秦以安选手！”
就这样，他们四人代表学院,赢得了新生辩论赛的开门红，也建立了极大的信心，为之后比赛打下了基础。
之后几场抽到过奇奇怪怪的辩题，也抽到过秦以安内心深处并不认同的观点,但是在赛场上,她总是能很好地把握节奏、输出观点,流程也越来越纯熟，逐渐从一个萌新历练成了一个老手。
一路过五关斩六将，终于在一个月后闯入了决赛，决赛对手是法学院。
传统上,辩论最常见的应用场景就是法庭辩论,法学院在这方面有很好的基础和传承,经常被认为是实力最强的队伍。不过他们元培学院也有相当一部分学生选择法学方向,大概也有部分原因是对辩论的热爱吧。
秦以安的斗志被完全的激发了起来,感觉在场上越玩越嗨,那种思想的相互碰撞,思维的不断转动,有种酣畅淋漓的感觉，很爽很刺激。
决赛经过近一个小时唇枪舌战的角逐,元培学院四人终于艰难地捧起了这座“新生杯”的冠军奖杯,秦以安也被评了本届比赛的“最佳辩手”。
赛后有校内记者跑过来采访秦以安,在回答了一些基础性的问题之后，小记者最后问道：“你觉得参与辩论赛会影响学习吗？”
秦以安先是“啊”了一声，这是她没有料到的问题，仔细想想这一个月，准备辩论的确是非常忙碌，压缩了一定的学习时间，但肯定不能说影响学习。
“单纯从时间上讲的话，人的精力是有限的，不可能每个领域都完全的投入，还是需要抽出一部分学习的时间，来做这些工作。
但是参加辩论也是一种学习吧，不仅仅是学习了辩论的技巧，也可以内化到其他方便，比如对于批判思维的训练，表达能力、写作能力都有提升，是一种大脑综合能力的锻炼，这些能力也可以反补在课内的学习上。
说到底我认为，影响学习的就只有不学习，只要你想学习，做任何的工作都可以学习。”
小记者看来是对这个回答非常满意，开心的离开了。
秦以安拿出手机跟楚棋落报告好消息，把奖杯照片发给他，【我是最佳辩手哦】
楚棋落本来要来看这场决赛的，但是他自己也很忙，要上课、要做题、要实习、要科研，今天因为项目有些问题，被临时喊回了实验室，没赶得及过来。
楚棋落秒回，【预料之中，恭喜】
秦以安见对方没在忙，拿着手机聊了起，他逻辑和口才也很好之类的，没想到对方说，【我为什么
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